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学習支援フリーバードでは、困りごとやお悩みをもつ保護者、支援者、ご本人の支援を行っています。
　● 学習につまずきのあるお子さん・大人の方
　● 発達障害の特徴があるお子さん・大人の方

Profile------------------------------------------------------

林 真理佳

Hayashi Marika ／ 臨床心理士

大学時代より、学習に困難のある子どもの支援・研究を行う。

現在は、学習教材の作成のほか、セミナー講師、スクールカウンセラーとして活動。

［学会活動］

・日本LD学会『LD-SKAIP』（学力アセスメントツール）【ステップⅢ 読み・書き】開発者

［寄稿］

・『LDのある子への学習指導－適切な仮説に基づく支援』（金子書房）2019年11月「第４章　つまずき分析に基づく支援の実際　事例６」

・『LD ADHD & ASD 2021年1月号』（明治図書出版）2021年1月「LD-SKAIPの結果に基づく指導教材体系」

［論文］

・「読みに困難のある児童に対するアセスメント」「読みに困難のある児童に対するアセスメントから指導まで」（明星大学発達支援研究センター紀要MISSION No.4）2019年3月

・「小学３～６年生の読み困難に関する調査研究」（明星大学発達支援研究センター紀要MISSION No.5）2020年3月

・「読みのつまずきと認知能力との関連」（（明星大学発達支援研究センター紀要MISSION No.6）2021年3月

　など